小学校入学まであと少し。我が子に時計の読み方を覚えてもらいたいけれど、どう教えればいいかわからない…。そんな悩みを抱える年長さんのパパ・ママ必見！この記事では、5～6歳の子どもが楽しみながら時計を読めるようになる実践的な教え方をご紹介します。
目次
- 年長さんに時計を教える重要性
- 時計学習を始める前に確認したいこと
- 【実践編】6つのステップで時計をマスター
- 日常生活で時計を意識させる声かけ方法
- つまずきやすいポイントと対処法
- おすすめの知育グッズ・教材
- 編集部体験談：我が家の時計学習ストーリー
年長さんに時計を教える重要性
年長さん（5～6歳）は、いよいよ小学校入学を控えた大切な時期です。小学校での「時計学習」に照らし合わせると、「小学2年生（～8歳前後）が終わるころまで」に時計が読めるようになるのが理想とされています。
小学校での時計学習スケジュール
文部科学省の学習指導要領によると、小学校では以下のように時計を学習します：
| 学年 | 学習内容 |
|---|---|
| 小学1年生後半 | 時計の読み方（何時、何時半、何時何分）、時計のイラストに針を書き込む |
| 小学2年生前半 | 時刻と時間の違い、午前・正午・午後、1日は24時間であること |
| 小学3年生前半 | 「秒」～「日」までの時間単位、24時間表記で時刻を表す |
年長さんで時計を覚えるメリット
1. 小学校生活がスムーズに 小学校では時間通りの行動を求められることが増えるため、入学前に時計の読み方がわかると、学校生活が送りやすいという大きなメリットがあります。
2. 自立心の育成 時計が読めるようになると、子ども自身が時間を意識して行動できるようになり、自立心が育まれます。
3. 規則正しい生活習慣 時計の概念を理解し、読み方がわかっていることで、規則正しい生活習慣を身につけやすくなります。
4. 算数への自信 小学校入学前に時計の読み方を知っていると算数の授業の予習にもなり、苦手意識を持つことなく算数の学習に取り組めるようになります。
時計学習を始める前に確認したいこと
年長さんが時計学習に取り組む前に、以下の準備が整っているか確認しましょう。
必要な基礎スキル
✓ 1～12までの数字が読める 時計の文字盤には1～12の数字が書かれているため、これらの数字を読めることが必須です。
✓ 数の概念を理解している 数字そのものは読めるものの、数が増えていくという概念がわかっていないこともあります。数の概念は、日常生活の中で少しずつ習得できます。
✓ 時計や時間に興味を示している 時計の読み方を教えはじめるタイミングは、子どもが時計に興味や関心をもったときがオススメです。
学習環境の準備
アナログ時計の設置 アナログ時計は、時、分、秒を針の動きでとらえることができ、時間の流れを視覚的に理解しやすくなります。リビングなど、子どもが長時間過ごす場所に設置しましょう。
学習用時計の用意 針を手で動かせる知育時計があると、実際に操作しながら学習できるため効果的です。
【実践編】6つのステップで時計をマスター
年長さんが無理なく時計を覚えられる、段階的な学習方法をご紹介します。
STEP1：短針と長針の役割を知ろう
まずは時計の基本構造を理解させましょう。
教え方のポイント
- 実際の時計を見せながら説明する
- 「短い針は『○時』を教えてくれる」「長い針は『○分』を教えてくれる」とシンプルに伝える
- 針に愛称をつける（「時くん」「分ちゃん」など）と親しみやすくなる
声かけ例 「この短い針は『時（じ）くん』って呼ぼうね。時くんが指している数字が『○時』を教えてくれるよ」
STEP2：「ちょうど」の時間をマスター
まずは、1時ちょうど、2時ちょうど、3時ちょうどなど、正時の時間を教えてあげましょう。
教え方のコツ
- 長針が常に12を指していることを強調
- 短針の位置だけに注目させる
- 生活の中の正時と関連付ける
練習方法
| 時刻 | 生活シーンとの関連づけ |
|---|---|
| 7時 | 朝起きる時間 |
| 8時 | 朝ごはんの時間 |
| 12時 | お昼ごはんの時間 |
| 3時 | おやつの時間 |
| 6時 | 夕ごはんの時間 |
| 8時 | お風呂の時間 |
STEP3：「30分（半）」を覚えよう
ちょうどの時間に慣れたら、次は30分を教えます。
教え方のポイント
- 長針が6を指すときが「30分（半）」であることを視覚的に示す
- 「短い針が2と3の間にあるとき、長い針が6なら2時30分（2時半）」と説明
声かけ例 「長い針が一番下の6を指すと『30分』だよ。『半分』とも言うんだよ」
STEP4：5分刻みの読み方に挑戦
数字の1が5分、2が10分、3が15分……というように、数字が1つ進むと5分進むことを伝えます。
5分刻みの対応表
| 長針の位置 | 分数 |
|---|---|
| 1 | 5分 |
| 2 | 10分 |
| 3 | 15分 |
| 4 | 20分 |
| 5 | 25分 |
| 6 | 30分 |
練習のコツ
- 最初は5分刻みから始める
- 時計の文字盤に5、10、15…の数字を書いた紙を貼って練習
- 「長い針が1を指したら5分だよ」と繰り返し声かけ
STEP5：1分刻みでより正確に
5分がわかるようになったら、1分単位で教えます。ただし、それには子どもが60まで数えられることが条件になります。
段階的な進め方
- まず60まで数える練習
- 文字盤の目盛りが60個あることを確認
- 長針が指す目盛りの数がそのまま分数になることを説明
STEP6：応用編：時間の感覚を身につける
最後は実際の生活で時間を意識できるようになることが目標です。
実践例
- 「あと10分で出かけるよ」という声かけ
- 「15分後におやつにしよう」という約束
- 時間を決めたお片付けゲーム
日常生活で時計を意識させる声かけ方法
時計学習で最も重要なのは、日常生活の中で自然に時間を意識させることです。
効果的な声かけパターン
朝の時間
- 「今7時だよ。朝ごはんの時間だね」
- 「8時になったら保育園に行こうね」
日中の時間
- 「今何時かな？一緒に時計を見てみよう」
- 「長い針が6になったらお昼ごはんだよ」
夜の時間
- 「8時になったらお風呂に入ろう」
- 「9時になったら寝る準備をしようね」
時計を使った生活習慣づくり
タイムスケジュール表の活用 子どもと一緒に1日のスケジュールを時刻付きで作成し、時計を見ながら行動する習慣をつけましょう。
| 時刻 | 活動 |
|---|---|
| 7:00 | 起床 |
| 7:30 | 朝ごはん |
| 8:30 | 保育園へ出発 |
| 15:00 | おやつ |
| 18:00 | 夕ごはん |
| 20:00 | お風呂 |
| 21:00 | 就寝準備 |
つまずきやすいポイントと対処法
年長さんの時計学習でよくある困りごとと、その解決策をご紹介します。
よくあるつまずき1：長針と短針を混同する
症状 短針を見て分を読んだり、長針を見て時間を読んだりしてしまう。
対処法
- 針の色を変える（短針＝赤、長針＝青など）
- 針の太さや形を変える
- 「太くて短い針が時間」「細くて長い針が分」と覚えさせる
よくあるつまずき2：5分刻みの概念が理解できない
症状 長針が2を指しているのに「2分」と読んでしまう。
対処法
- 5とびで数える練習を繰り返す（5、10、15、20…）
- 手作りの時計で5分ごとに色分けする
- 「長い針が1つ進むと5分進む」と単純化して説明
よくあるつまずき3：時間の経過が理解できない
症状 時刻は読めるが、「あと10分」「30分後」などの概念がわからない。
対処法
- タイマーを使って実際の時間の長さを体験させる
- 「この歌を3回歌ったら5分」など具体的な例で説明
- 砂時計を使って時間の経過を視覚化
おすすめの知育グッズ・教材
年長さんの時計学習に役立つアイテムをご紹介します。
知育時計
くもん出版「スタディクロック」
- 針を手で動かせる学習用時計
- ステップアップカバーで段階的に学習可能
- 対象年齢：3歳以上
セイコー「知育時計」
- 分刻みの目盛りが見やすい
- 60分表示で時間の概念が理解しやすい
- 壁掛けタイプで日常的に見られる
絵本・ドリル
学研「とけいとじかんのれんしゅうちょう」
- 時計の読み方から時間管理まで学べる
- カラフルなイラストで楽しく学習
- 年長さんの理解レベルに適している
Gakken「こどもずかんとけい英語つき」
- 音が出る時計付きの知育絵本
- QRコードでワークもダウンロード可能
- 感覚的に時計を学べる
アプリ・デジタル教材
時計学習アプリ
- ゲーム感覚で楽しく学習
- 繰り返し練習が可能
- 達成感を味わえる仕組み
編集部体験談：我が家の時計学習ストーリー
編集部スタッフ Aさん（6歳男の子のママ）の体験談
「息子が年長になったとき、周りの子が時計を読めるようになってきて焦りました。最初は『時計の読み方』というドリルを買って教えようとしたのですが、全く興味を示してくれませんでした。
そこで方針を変えて、まずはリビングに大きなアナログ時計を設置。『今3時だから、おやつの時間だよ』『あと10分で出かけるから、準備しようね』など、日常会話に時間を取り入れるようにしました。
1か月ほど続けると、息子から『今何時？』と聞いてくるようになり、そこから本格的に教え始めました。短針だけの読み方から始めて、30分、5分刻みと段階的に進めたことで、約3か月で時計を読めるようになりました。
特に効果的だったのは、息子の好きなアニメの時間を時計で確認させることでした。『4時からアンパンマンが始まるよ』と言うと、必死に時計を見るようになったんです。子どもの興味のあることと結び付けるのが成功の秘訣だと思います。」
編集部スタッフ Bさん（5歳女の子のママ）の体験談
「娘は数字は読めていたのですが、時計の概念がなかなか理解できませんでした。そこで手作りの時計を一緒に作ることから始めました。
紙皿に数字のシールを貼って、割りピンで針を付けた簡単な時計です。娘自身が針を動かしながら『今○時』と言えるようになってから、実際の時計での学習に移りました。
また、1日のスケジュールを時計の絵と一緒に描いたポスターを作成。『7時に起きて、8時に朝ごはん、3時におやつ』という流れを視覚的に示したことで、時間の流れが理解できるようになりました。
現在は小学1年生になりましたが、時間を意識して行動する習慣が身についているので、朝の支度なども自分でできています。時計学習は単に読み方を覚えるだけでなく、時間管理能力を育てる大切な学習だったと感じています。」
まとめ
年長さんの時計学習は、小学校入学準備として非常に重要です。子どもが時計の概念を理解できるのは、3歳〜4歳頃からと言われています。そこから、10くらいまで数字が読めるくらいまで数を理解できるようになったら、時計学習の準備はOK！
成功のポイント
- 段階的に学習を進める：ちょうど→30分→5分刻み→1分刻みの順番で
- 日常生活と結び付ける：生活シーンと時刻を関連付けて教える
- 子どもの興味を活用する：好きなアニメや活動の時間で動機づけ
- 焦らず継続する：個人差があることを理解し、子どものペースに合わせる
時計を学んで、時間にあわせて自分で動ける子になることで、小学校生活がよりスムーズになり、自立心も育まれます。
この記事でご紹介した方法を参考に、親子で楽しく時計学習に取り組んでみてくださいね。きっと子どもの成長と自信につながる素晴らしい体験になるはずです。
参考文献
- 文部科学省「小学校学習指導要領」
- 幼児さんすう総合研究所「算数ができる子の親がしていること」
- 各種幼児教育関連書籍・研究資料
